Научиться писать сочинение на основе прочитанного — это значит научиться правильно воспринимать, понимать и интерпретировать исходный авторский текст, определять своё отношение к нему и создавать встречное речевое произведение. В книге основное внимание уделено методике обучения написанию четырёх основных типов сочинения по прочитанному тексту: сочинению интерпретационного характера, основанному на анализе проблемы исходного текста (10 - 11 классы); сочинению - рассуждению интерпретационного характера, основанному на анализе фрагмента прочитанного текста (9 класс); сочинению - рассуждению на основе предложенного концепта (9 класс); сочинению - рассуждению на лингвистическую тему (9 класс). Издание содержит богатый практический материал.

Книга адресована учителям и школьникам старших классов.